Со следующего учебного года во всех российских школах появится возможность освоить основы религиозных культур и светской этики. Родителям учеников четвертых классов до конца марта предлагают определиться, будет ли их ребенок посещать такие занятия, и какое из направлений предпочтительнее. Пока предмет не считается обязательным, и оценка знаний не предусматривается. Об этом сообщает ИА “Волга-Каспий” со ссылкой на информационно-правовой портал “КАДИС”.
С сентября 2012 года во всех российских школах должны организовать преподавание основ религиозных культур и светской этики. Изучать новую дисциплину будут в четвертом – пятом классах. Это предусматривает специальное распоряжение Правительства РФ. Родители школьников до конца марта смогут определиться, хотят ли они, чтобы их ребенок получил знания в этой области. Предстоит решить, какое из направлений больше всего интересует. На выбор предлагается один из шести курсовых модулей:
Основы православной культуры;
Основы иудейской культуры;
Основы исламской культуры;
Основы буддийской культуры;
Основы мировых религиозных культур;
Основы светской этики.
Высказанные родителями пожелания будут учтены. Необходимое количество учителей отправят на подготовку. Планируется разработать программы обучения и заказать учебно-методическую литературу. В течение всего года региональным властям рекомендуется проводить конференции и семинары по подготовке к введению предмета в школы. А Министерство образования и науки еще в январе должно было подготовить все нормативно-правовые акты, обеспечивающие введение нового курса в школах. Пока подобный документ не появился. Кроме того, в интернете предполагается запустить специальный портал, где будут размещаться методические материалы по вопросам учебного курса, а также различная оперативная информация. К концу августа веб-ресурс должен быть готов.
Справка. В некоторых российских регионах эксперимент по введению школьного курса “Основы религиозных культур и светской этики” начался в последней четверти 2009—2010 учебного года. Во время эксперимента никто ученикам оценок не выставлял, а сам предмет не значился в итоговой ведомости. У родителей даже была возможность отказаться от его изучения.
Несмотря на принятое властью решение, общественные споры вокруг нового предмета не утихают. В основном, опасения высказываются по поводу религиозных предпочтений и выбора соответствующего модуля. Россияне беспокоятся, не приведет ли это к разобщенности детей в классе. Кроме того, по-прежнему не ясно, насколько обязательным будет этот предмет и предполагается ли оценка полученных знаний в дальнейшем.
