О главном
22.01.2018 18:50

Всю страну всколыхнула волна насилия в школах. Волгоград, Пермь, Улан-Удэ, Москва: стоит лишь догадываться, пополнится ли этот список. Ученики вооружались ножами, топорами и даже коктейлем Молотова. Психолог Анна Завогороднева в интервью "Волга-Каспий" попыталась разобраться в причинах подростковой жестокости.

- Подростки пришли калечить людей в школу. С чем у них ассоциируется школа, что они решили выплеснуть всё давление именно там? Рискну предположить, что школа для этих ребят стала тем местом, где наиболее остро почувствовалось обезличивание, потеря себя в угоду правилам.

Если ребенок начал драться – значит ему дискомфортно. Обычно за драки ругают. Хвалят за это реже, только если вступился за кого-то или взрослый решил, что это драка за правое дело. Взрослый решил. А что решил ребёнок? Иногда родители так боятся вырастить «плохого человека», что в итоге воспитывают не личность, а набор функций. И даже в самой благополучной семье давление правилами может быть невыносимо.

Под любой агрессией скрывается страх. Это страх не за жизнь или здоровье, а страх перед потерей себя, своего «Я». Боязнь потерять место в этом мире.

Я не призываю к бесконтрольному поведению! Я призываю дать детям возможность нести ответственности за себя и свою свободу. Самим научиться понимать, как устроен мир. Нужно говорить с подростком о его чувствах, о том, что они нормальны. Если вы росли прилежным учеником, это не запрещает ребёнку быть другим! У вас тоже были разные одноклассники, и сейчас они нормальные взрослые.

Понимание того, что ребенку не ясны правила этого мира, что он только ищет себя и принятие его выбора – это и есть ключ к благополучию. Каждый хочет быть счастливым. Без тревог, унижений и одиночества.

«Счастье – это когда тебя понимают»

к/ф «Доживём до понедельника».

Остаётся только воображать, насколько же сильно этим подросткам хотелось жить счастливо, быть собой и насколько же глубоко они чувствовали своё бессилие в этом праве, что были готовы взять это право кровью.

 

17.01.2018 16:31

После ужасного происшествия в Перми, когда школу атаковали два человека с ножами, курский депутат провел эксперимент. Он доказал, что охрану образовательных учреждений усилили только на бумаге и в школу запросто можно пронести нож и другое оружие.

Как сообщает ИА «Волга-Каспий» со ссылкой на пресс-службу депутата, 17 января депутат городского Собрания Курска Дмитрий Гулиев провел эксперимент. Он попросил, чтобы ученики местных школ попытались пронести в учебные заведения ножи. В итоге им это с легкостью удалось.

Все происходящее школьники снимали на видео. На кадрах видно, что молодые люди кладут ножи в рюкзаки и беспрепятственно проходят в школы. Охрана даже не пытается остановить и досмотреть учеников.

По словам депутата, эксперимент показал, что охрана школ продолжает желать лучшего: «Я направил президенту страны письмо. В котором предложил в обязательном порядке оборудовать учебные заведения рамками металлоискателей, а также  привлекать к охране детей квалифицированных специалистов ФГУП «Охрана» МВД России. Ведь сейчас в большинстве случаев роль охранников выполняет рядовые пенсионеры, не имеющие соответствующей подготовки», - отметил Дмитрий Гулиев.

Напоминаем, 15 января в Перми двое молодых людей с ножами атаковали местную школу. После этого во многих регионах пообещали усилить охрану образовательных учреждений.

Алексей Абрамов

16.01.2018 14:53

В Волгограде в ближайшее время пройдет внеплановая проверка образовательных учреждений.

Как пояснили "Волга-Каспий" в мэрии города, в каждой школе проверят, как работает пропускной режим. Недостатки учреждения будут обязаны ликвидировать в кратчайший срок.

Сейчас во всех 134 общеобразовательных учреждениях Волгограда, 205 дошкольных образовательных учреждениях и 19 учреждениях дополнительного образования организован пропускной режим.

На входе постоянно дежурят вахтеры, здания оборудованы тревожными кнопками, подключенными к пультам вневедомственной охраны. Также школы и сады оснащены системой мониторинга «Стрелец», а также телевизионной системой видеоконтроля, системой контроля и управления доступом.

С согласия родителей в некоторых муниципальных учреждениях заключены договоры на охрану со специализированными предприятиями - частными охранными агентствами.

В администрации отметили: посещения волгоградских школ посторонними людьми ограничены: взрослые могут пройти в здание в строго обозначенное время. Например, в связи с родительским собранием и мероприятиями. В случае незапланированного визита на вахте к родителям пригласят сотрудников образовательного учреждения, например, классного руководителя  или завуча.

Как показывает практика, в детских садах ситуация обстоит несколько иначе.

- У нас сидит дядя или тетя на стульчике в саду перед мониторами и открывает дверь всем тем, у кого нет электронного ключа, - отметила мама 6-летней воспитанницы одного из дошкольных учреждений. - Я уже предлагала в саду, что когда звонят, надо спрашивать перед открытием группу и фамилию ребенка. А еще лучше, поставить будку у входа у ворот.

В связи с трагедией в Перми волгоградским школьникам разъяснят, к каким последствиям могут привести правонарушения.

Также были проведены внеплановые собрания родителей (законных представителей) по вопросу усиления  их контроля за: посещаемостью  обучающимися МОУ; проведением  досуга, занятостью во внеурочное время; обеспечением сохранности и недоступности для детей различных видов оружия, хранящегося дома; недопустимостью хранения и ношения (в том числе в МОУ) холодного оружия; просмотром телеканалов (телепередач, фильмов) и Интернет-сайтов, пропагандирующих жестокость, насилие, экстремистские; а также усилена работа школьных психологов и школьных служб примирения по развитию коммуникативных навыков, предупреждению девиантных форм поведения обучающихся.

 Как рассказала "Волга-Каспий" педагог в одной из школ в Краснооктябрьском районе, им пока не поступало никаких специальных распоряжений. Накануне состоялся педсовет, во время которого даже не затрагивали тему безопасности.

Напомним, что в Перми задержали участников драки на ножах с пострадавшими. ЧП произошло утром в понедельник 15 января в школе № 127 с с углубленным изучением отдельных предметов (находится в Мотовилихинском районе)

Ножевые ранения получили около десяти человек, педагога и 16-летнего школьника доставили в больницу в тяжелом состоянии. На место выехал губернатор Максим Решетников.

По предварительным данным, драка на ножах произошла между бывшим и нынешним учениками. Один из зачинщиков драки с поножовщиной в пермской школе стоял на учете в психоневрологическом диспансере.

По сообщению СУ СК России, в школе Мотовилихинского района города Перми между двумя учениками произошла драка на ножах, которую пытались предотвратить находящиеся там же педагоги и школьники.

В результате несколько учеников и педагог получили ножевые ранения. По данному факту следственными органами Следственного комитета Российской Федерации по Пермскому краю возбуждено уголовное дело по признакам преступления «Покушение на убийство двух и более лиц».

Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова посетила больницы, где находятся как зачинщики поножовщины, которые также получили ранения, так и пострадавшие ученики и педагог.

- Детки все идут на поправку, многих скоро выпишут. Работают следователи, полиция, прокуратура. Принятые главой региона предложения по проведению аудита работы системы профилактики , КДН и ЗП, надеюсь, позволят разобраться и выявить пробелы в работе уполномоченных структур и не только. Ведь каждый раз, разбираясь в конкретном случае, мы должны делать и системные выводы. 
Один из них : если сегодня не заниматься воспитанием детей и подростков , завтра как бы не пришлось заниматься уже с малолетними преступниками, - отметила детский омбудсмен.

 Алена Александрова

 

19.10.2017 17:41

150 млн рублей потрачено в 2017 году на замену старых окон областных школ на энергосберегающие стеклопакеты. Эта мера не только снизит расходы на теплоэнергию, но и создаст комфортные условия для детей и воспитателей.

Как сообщили ИА «Волга-Каспий» в областной Думе, исполнение федеральной программы проверила в Волжском – с визитом городские дошкольные посетила председатель комитета по труду, социальной политике, вопросам семьи и делам ветеранов Татьяна Бухтина. В ходе инспекции работники продемонстрировали качество выполненных работ и отметили,  что установка новых стеклопакетов помогает не только снизить расходы на теплоэнергию, но и создать комфортные условия для детей и воспитателей.

Напомним, в этом году Волжский получил16 млн рублей на установку современных окон в 29 детских садах, 24 школах и Дворце творчества детей и молодежи. В прошлом году эти цифры составляли 15,6 млн рублей и 34 образовательных организации:

- «Сегодня развитию системы образования в регионе уделяется особое внимание: укрепляется материальная база учреждений, совершенствуется образовательный процесс, повышается доступность детских садов, - отметила Татьяна Бухтина.

Как заявила парламентарий, в 2018 году реализацию проекта планируется продолжить. А мы напомним, что на сегодня новые окна установлены в 576 образовательных учреждениях Волгоградской области: 360 школах, 206 детских садах и 10 организациях дополнительного образования. Еще в 39 учреждениях завершается процедура приемки работ. Эти средства были выделены в рамках программы по энергосбережению:

- После установки пластиковых окон снизятся расходы на содержание помещений, на оплату теплоэнергии, улучшится внешний вид зданий. Но самое главное – мы позаботимся о здоровье наших детей, обеспечим им комфортное пребывание в детских садах и школах, где им будет тепло и уютно», – подчеркнул заместитель председателя Волгоградской областной Думы, секретарь регионального отделения партии «Единая Россия» Сергей Горняков .

Михаил Ланский

12.10.2017 15:38

Счетная палата РФ провела онлайн-опрос, который показал, что две трети россиян (70,4%) считают, что школа дает недостаточные знания. Примерно столько же людей оплачивают услуги репетиторов. Полностью довольны школьным образованием лишь 17% опрошенных

ИА «Волга-Каспий» со ссылкой на материалы исследования сообщает, что опрашивали родителей с апреля по сентябрь 2017-го – в опросе приняло участие более 1,3 тыс. человек из 50 регионов. Итоги пообещали использовать в работе Министерства образования.

Цифры неутешительные: полностью удовлетворены качеством преподавания лишь 17% опрошенных. Еще 23,1% родителей считают, что учителя лишь отрабатывают часы и не заботятся о полученных ребенком знаниях. И, наконец, большинство оценивают ситуацию двояко – по их словам, ответственные педагоги в России есть – наряду с теми, кто проводит уроки спустя рукава.

Чаще всего негативно отзывались респонденты о работе школьных учителей по иностранному языку (15,3%), математике (14,4%) и русскому языку (11%) – предметы, обязательные к сдаче ЕГЭ. Другие дисциплины набрали 7–7,5% негативных оценок.  

Отметим, что на сегодняшний день большинство родителей готовят ребенка к поступлению в ВУЗ. Но при этом лишь треть опрошенных (29,6%) считает, что для поступления достаточно знаний, которые дают в школе. 70,8% из них признались, что им приходится оплачивать дополнительные занятия с репетитором.

Ситуацию с качеством школьного образования согласилась прокомментировать частный репетитор английского языка Дарья Кравченко, и объяснила, с какими проблемами чаще всего сталкиваются ученики:

 - На эту тему могу говорить часами. Мне тема с современным образованием очень не нравится, потому что в этом году у меня есть пять восьмиклассников: у одного из них учительница на уроке рассказала, как выбирать яхту и как воровать картошку в «Радеже». А у другого учительница оставила их на 30 минут писать  самостоятельные задания по учебнику. У третьего  - педагог вышла и поставила им Винни Пуха, в восьмом-то классе. Происходит какая-то ерунда: ученики ничего не делают, например, они должны сейчас проходить времена – они прошли только половину, еще не написали контрольную – а учителя прямо им говорят – остальное разберете со своим репетитором. В моей практике (опять же, со слов учеников и родителей) я очень редко сталкиваюсь с действительно ответственными педагогами. Но то же самое я могу сказать и в обратную сторону – недавно ученица рассказывала об учительнице по истории, которая постоянно приносит на уроки свои собственные презентации, проводит дополнительные занятие, ведет научную деятельность, плюс привлекает детей к всевозможным олимпиадам, писать свои небольшие исследования. И при этом родительский совет выступил против нее, потому что она очень много требует и много задает – хотя таких педагогов сейчас поискать, - считает она

Отдельно репетитор рассмотрела учебную программу и как обстоят дела с подготовкой будущих абитуриентов к экзаменам: по ее словам, с научной базой в школах все в порядке, однако начальная литература предусматривает, что ребенок язык уже где-то изучал, а какие-то вопросы берет на самостоятельное изучение. И эти вопросы должны проговариваться с родителями на классных часах

- Если говорить конкретно про поступление – как результат сегодняшнего образования очень много учеников просто не обладают достаточными знаниями, чтобы написать ЕГЭ или ГИА на высокие баллы и потом поступить. В этом году ко мне пришла ученица – и мне с ней надо проходить всю программу заново -  у нее нет ни словарного запаса, ни грамматики, а о том, чтобы делать аудирования или общаться - я вообще молчу – такого на уроках вообще не используется – в лучшем случае 4-5 раз максимум. И на своем опыте я понимаю, что без репетиторов в современной школе делать совсем нечего.

Можно затронуть вопрос об отношении родителей очень многие приводят ко мне детей не с целью получить знания, а просто подтянуть оценку. Они прямым текстом мне указывают «У нас три, сделайте так, чтобы было 4, а потом чтобы было 5» А то, какими методами я этого достигну – их это не интересует, делать домашние задания наперед? Ни в право, ни влево – все по школьной  программе, чтобы он строго в заложенных рамках знал, что отвечать. Сейчас многие ученики, которые приходят, они просто не могут мыслить, что называется «outside of the box» - у них мысли штампованные, зажатые, они сидят и ничего не могут сообразить. А есть родители, которые не хотят менять ситуацию, Вот есть ученик, у которого английский в школе за этот учебный год ( а сейчас 12 октября) был всего 2 раза! Я не понимаю, что происходит с образованием. Как ученик будет дальше получать знания –они у него не то что плохие, их вообще нет. Кто-то винит школу, учителей, но пройдет несколько лет, педагог уйдет на пенсию, а ученику надо сдавать экзамен – непонятно, как, - отмечает Дарья Кравченко

Возвращаясь к результатам исследования – большинство опрошенных Счетной Палатой называют в качестве результата качественного образования —  способность к дальнейшему самообразованию (34,7%), успешную сдачу ЕГЭ и поступление в вуз (23,4%). При этом хорошие оценки в школьном журнале имеют значение только для 6,2% родителей. Меньше всего голосов набрали формирование активной жизненной позиции (17,2%) и получение обширных знаний во всех областях (16,9%).Михаил Ланский

04.10.2017 19:37

Международная медиагруппа "Россия сегодня" составила ежегодный рейтинг 500 лучших школ России.
Как сообщает ИА "Волга-Каспий" со ссылкой на пресс-службу МИА "Россия Сегодня", в этом году в список, который составляется четвертый год подряд, попали школы из всех регионов страны. Эксперты оценивали также и сельские школы и общеобразовательные учреждения с Дальнего Востока, из Чукотки.
В первую очередь при оценке школ исследователями учитывались результаты по итогам ОГЭ и всероссийской олимпиады учеников в 2016-2017 учебном году. По выше перечисленным критериям тройку лидеров в рейтинге возглавил санкт-петербургский Президентский физико-математический лицей №239, на втором месте значится Республиканский лицей для одаренных детей Саранска, тройку сильнейших замыкает столичная школа № 179.
Волгоградскую область представили три школы города-героя. Высокие образовательные результаты показали две гимназии №11 (Дзержинский район) и №4 (Ворошиловский район), а также 10-й лицей Кировского района.
Алексей Абрамов

03.10.2017 12:54

В Волгограде вручили сертификаты преподавателям, прошедшим курс по обучению самбо - занятия посетили 28 учителей из 19 общеобразовательных школ региона.  В плане обучать самообороне без оружия учащихся 1-8 классов

ИА «Волга-Каспий» со ссылкой на Волгоградскую городскую Думу сообщает, что сертификаты волгоградским преподавателям вручили председатель комитета по молодежной политике, спорту и туризму, зампредседателя попечительского совета региональной Федерации самбо и президент Волгоградской областной спортивной федерации самбо. 28 педагогов, согласно решению Министерства образования и науки, начнут обучение школьников самбо на уроках физкультуры.

Обучались педагоги новой дисциплине на базе Волгоградской государственной академии последипломного образования – занятия посетили 28 учителей из 19 школ области. Как прокомментировал депутат гордумы Дмитрий Федюшкин, широкий охват занятиями спортом, поможет воспитать достойных граждан общества:

- Из нынешних ребят  могут вырасти настоящие чемпионы, сильные и умные личности, и именно поэтому назрел вопрос о создании базы для  внедрения дополнительного третьего урока физкультуры,  переподготовки и повышения квалификации учителей.

Напомним, в планах министрертсва проводить уроки по комплексной системе самозащиты, разработанной еще в СССР, среди учеников 1-8 классов.

 

 

 

07.09.2017 14:13

В Волгоградском государственном университете начали готовить учителей астрономии.

Как сообщили ИА "Волга-Каспий" в пресс-службе ВолГУ, специальная программа подготовлена научно-образовательным центром "Астрофизика" ВолГУ в сотрудничестве с Волгоградским планетарием.

Занятия проводят ученые ВолГУ, имеющие большой опыт научно-исследовательской и преподавательской работы в сфере астрономии.

Сейчас курсы повышения квалификации проходят 23 педагога со всей области. Занятия проходят в очной и заочной формах. На них изучают современные методы астрономических исследований, элементы практической астрономии, строение и эволюцию Солнечной системы, звезд, галактик и Вселенной. 

После окончания обучения учителя получат удостоверение о повышении квалификации. Также в течение года для педагогов предусмотрены бесплатные консультации.

Напомним, что во всех волгоградских школах астрономия  введена в качестве обязательного предмета с 1 сентября. Однако предусмотрено несколько послаблений. В частности, учитвается степень готовности учреждений. Предмет можно будет вводить в программу до 1 января 2018 года. 

По итогам курса школьники должны будут иметь представление о строении Солнечной системы, эволюции звезд и Вселенной; пространственно-временных масштабах и понимать сущность наблюдаемых явлений.

Алена Александрова

02.09.2017 19:32

4 сентября в Кировском районе откроется третий корпус Детской школы искусств «Воскресение» - на его базе организуют образовательное учреждение, художественную галерею и концертно-просветительскую площадку

ИА «Волга-Каспий» со ссылкой на комитет культуры  сообщает, что третий корпус ДШИ «Воскресение» по адресу: ул. 64-й Армии, 59 будет соответствовать инновационному формату учебного комплекса: сочетать функции образовательного учреждения, художественной галереи и концертно-просветительской площадки. Кроме того, это разгрузит два здания школы по адресу: ул. Кирова,118а и ул. Быстрова, 80а и ученики продолжат своё образование в условиях по современным образовательным стандартам, а услуги школы станут доступны большему количеству детей. Все это превратит ДШИ «Воскресение» в современный культурный центр не только Кировского, но и близлежащих районов Волгограда

Отметим, что сегодня «Воскресение» - лидер среди учреждений дополнительного образования в сфере культуры Волгограда. Школа часто побеждает в таких статусных конкурсах, как «Лучшая муниципальная детская школа искусств Волгограда», всероссийский конкурс «100 лучших организаций дополнительного образования детей России», Общероссийский конкурс «50 лучших детских школ России». Здесь обучаются более 1000 детей из Кировского и близлежащих районов города. Школа искусств реализует дополнительные программы по направлениям «Инструментальное исполнительство», «Хоровое пение», «Фольклорное искусство», «Театральное искусство», «Хореографическое искусство», «Изобразительное искусство». Преподаватели и учащиеся «Воскресения» - постоянные организаторы и участники творческих и концертных мероприятий как местного, так и международного уровня.

Михаил Ланский

31.08.2017 10:02

1 сентября школы Волгоградской области будет охранять полиция.

Как сообщили ИА "Волга-Каспий" в ГУ МВД России по Волгоградской области, усиление безопасности необходимо в связи с тем, что во всех учебных заведениях региона пройдут торжественные линейки.

В них будет задействовано более 3 тысяч человек, включая свыше 2 тысяч сотрудников полиции, а также членов добровольных народных и казачьих дружин, работников частных охранных организаций.
 

В день проведения праздничных мероприятий здания школ  и прилегающей территории обследуют со служебными собаками и с применением ручных металлодетекторов.

Также особое внимание уделят организации дорожного движения - на дорогах и в непосредственной близости от школ будут усилены наряды ДПС.
 

В полиции отметили, что родители не смогут подъехать на автомобилях прямо к школам. Напомним, что синоптики обещают 1 сентября в Волгограде дождливую и облачную погоду, из-за которой линейки могут перенести в актовые залы. 



Происшествия

В Волгограде приставы вернули родителям потерянного много лет...
В Камышине Волгоградской области обнаружили тело молодой...
Подозреваемые в афере с квартирой хотели подкупить начальника...
В Котельниково Волгоградской области малышка получила...
Жителя Котово Волгоградской области лишили жилья за долги. Как...
В Советском районе Волгограда на стройке упала стрела башенного...
Трижды судимый 26-летний волгоградец на этот раз подозревается в...
42-летнего волгоградца остановили на 786 км автодороги Р-22 "Каспий" ...
В Волгограде 58-летнего местного жителя задержали за...
В Дзержинском районе Волгограда устанавливают личность...